幼儿园圣诞节活动策划方案

幼儿园圣诞节活动策划方案

为了确保工作或事情有序地进行，时常需要预先开展方案准备工作，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。写方案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家收集的幼儿园圣诞节活动策划方案，希望能够帮助到大家。

幼儿园圣诞节活动策划方案1

活动目标：

1、通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化

2、让幼儿充分感受节日的快乐气氛，体验于老师、同伴共庆的快乐情绪

3、让幼儿在表演活动游戏中学习展示英语，提高孩子的.学习兴趣

　　活动时间：活动地点：

活动准备：

一、环境：

1、幼儿园大环境的布置。

2各班环境布置以及多功能厅和大厅

二、音乐：《WewishyouaMerryChristmas》《Happynewyear》《Jinglebells》《好像圣诞节的音乐背景》《圣诞舞曲》《Decemberlove》。。。。。。

三、家长可以在家中准备小礼物让孩子送给好朋友

四、各班老师提前教幼儿一些圣诞节的日常英语和儿歌以及由来。另外给还子讲故事《营救仙女姐姐》为了之后的冒险游戏

五、编一段舞蹈老师学会熏陶孩子

六、小一班和大班圣诞帽、小二班和中班圣诞袜、小小一和小小二班班糖果小三班雪花雪人(只要和圣诞节有关的就行)

活动过程：环节一：孩子入园，老师扮演圣诞老人以及卡通人物与孩子问好拥抱说MerryChristmas学校广播里一直播放《WewishyouaMerryChristmas》《Happynewyear》《Jinglebells》《好像圣诞节的音乐背景》发圣诞帽以及通关卡片

环节二：主持人告诉孩子们仙女姐姐被施了魔法，只有通关成功的才能把仙女姐姐救出来。。。冒险游戏(一楼教室)、惊险翻山越岭(小小一班)、钓鱼(小二班)、跳格子读卡片(小小二班)、成功后给他们盖上小印章(3个)

环节三：圣诞大餐制作三明治、混沌(小三班和大班)、204教室奶茶(二楼教室)

环节四：回到多功能厅主持人请出仙女姐姐，介绍圣诞节和平安夜(圣诞袜，圣诞老人。。)大家一起跳舞

环节五：各个班级的表演(跟圣诞节有关的)每个孩子的站点规定好(家长站在孩子后面)

环节六：孩子们和老师一起跟着音乐跳舞，之后园长致词和小朋友一起请出圣诞老人

环节七：圣诞老人给每个孩子礼物

环节八：把自己准备的礼物与好朋友交换结束活动

(被安排的班级由本班老师负责除了圣诞大餐)

舞台(到时候每个班不用的东西靠墙放地方留大点)

小一(现在开始着手准备需要帮忙就召集美女们)

小二小小一(可以建议家长在平安夜偷偷送礼物放在孩子的袜子里)

小三小小二

中班大班(各班多功能厅的位置)

　　***幼儿园

　　20xx年12月10日

幼儿园圣诞节活动策划方案2

一、装扮圣诞老公公

准备：圣诞帽数个，胡子数个，靴子数双，红色外套数件

游戏规则：

1)父母做被装扮者，让幼儿为其贴上胡子，并戴圣诞帽，穿上靴子。

2)父母不许动手帮助，只许口诉。

备注：

1)游戏时放音乐，音乐停时游戏结束。

2)完成可得一枚印章。

二、追逐游戏

所需道具：十余把小椅子

游戏过程：

1)在场地中央把小板凳围成一个圆圈，让小朋友们面向圆圈内座好。

2)选择一个小朋友站到小朋友们的身后，按逆时针方向围着小朋友们一边向前走，一边说着：“cat,cat…”，每说一个单词的同时用手轻轻触摸一个小朋友的头部一次。当说道：“dog”的时候，被摸到头的那个小朋友就要马上站起来追逐第一个小朋友。(可据需要随意更换两个对应英语单词进行游戏，如：yellow,red;apple,banana等)

3)如果第一个小朋友被追上的话，他就需要继续玩游戏;如果第一个小朋友没有被追上，追逐他的小朋友将重新开始游戏，直到有人追上他为止。

三、找星星

玩法：老师可以准备一些折星星的小纸，然后让每个孩子将祝福语写在纸上折成星星的形状，所以孩子将折好的星星交给老师。老师将星星藏在教室内的任何地方，让孩子自己找星星，找到星星最多的小朋友可以获得奖励。

四、画圣诞树

玩法：将全班小朋友分成几个小组，老师分发画画的工具，每组的小朋友通过合作完成一幅圣诞树的图画，然后每组的`小朋友拍一个代表讲述作品代表的意义，最后通过全班投票来决出的小组。

五、猜猜铃铛在哪里

玩法：老师准备一个圣诞小铃铛，将全班所有的孩子围成一个圆圈，推过自荐的方式选出一个孩子摇铃铛，其他所有的孩子蒙上眼睛，摇铃铛的孩子将铃铛藏在一个位置，其他的孩子猜测铃铛在哪里，猜对的孩子就可以成为下一个摇铃铛的人。

幼儿园圣诞节活动策划方案3

活动时间：xx年12月21日下午5:00

活动地点：托班教室

活动目的：

1、让每个幼儿及其家长充分感受到亲子游园的快乐和愉悦，亲子间加深理解和沟通，家长重视对孩子的行为和能力的指导。

2、让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪。

3、通过活动开阔幼儿视野，感受西方节庆活动的文化氛围，体验教育国际的快乐。

活动过程：

1、家长入座，主持人致欢迎词

主持人：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，xx年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日，但随着中西文化交流的日益频繁，这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱。为了丰富孩子们的生活，促使孩子们通过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的神秘与快乐，今天我们诚挚的邀请您——我的大朋友和我的小朋友们一起来欢度圣诞 ，希望今天您不虚此行，给你我留下一个快乐的夜晚。

2、舞蹈《江南STYLE》

主持人：圣诞节是孩子们的节日，也是我们大家的节日，下面请欣赏可爱的孩子带来的舞蹈《江南STYLE》，大家不要吝啬您的掌声给我们的`孩子鼓励吧。

3、写心愿卡挂圣诞树

主持人：新春将至，孩子们在钟声幼儿园这个大家庭里又度过了一年的美好时光。在这一年的时光里， 孩子们如棵棵幼苗，在老师和家长关爱的目光里，点点成长，滴滴进步。今天，孩子们勇敢的踏上舞台，把他们的歌声 ……此处隐藏5323个字……，由家长抱起宝宝踩气球，每一组踩爆气球最多的为胜利者。

要求：家长不能代替宝宝踩到气球

A:(颁奖)激烈有趣的`比赛将活动推向高潮，接下来我们有请公正漂亮的评委邸老师来公布比赛结果 有请胜利的家庭派出家庭最最重要的家庭成员(幼儿)上台领奖

B:圣诞节是外国小朋友最喜欢的节日，圣诞老爷爷会将神秘礼物分发给每个可爱懂事的小天使，下面请我们每个人轻轻的围坐在烛光旁，每个人许个美好的愿望，圣诞老人一定会帮你实现的。来，我们一起许个愿，填到贺卡上，一起吹灭蜡烛，投进愿盒。

~~~~~~~~喷放礼花：彩花从天而降，随着欢乐的音乐和孩子们的欢笑，圣诞老人推着礼物出现在大家面前。

音乐起~~~~~~~~~~~

A;我们班的项浩原要代表全班小朋友用自己的歌声来感谢圣诞老爷爷精心为小朋友们准备的小礼物，有请宝贝家庭演唱《ABC》

(项浩原家庭表演)

B:人之初，性本善，性相近，习相远，请欣赏李傲然家庭带来的《三字经》

(李傲然家庭表演)

A:外国的小朋友喜欢和中国的小朋友做好伙伴，请欣赏陆家祺家庭带来的歌曲《印第安男孩》

(陆家祺家庭表演 )

B;手指可以做很多事情，敖其尔家庭带来了好玩的手指操《手指变变变》看看谁的手指最灵活!

(敖其尔家庭表演)

A:精彩的表演让我们意犹未尽，下面我们再来做一个有趣的游戏《水中捞月》

玩法：家长站到终点，前面放盛满水的碗，漏勺，海绵，小勺，幼儿站在起点点处，面前放空碗，口令发出后在3分钟时间内将水盛到空碗里，时间到水多的为胜。

要求：家长不可以以任何形式提示

颁奖：孩子们高兴不高兴?哈哈，激烈的比赛把我们的宝贝们变成了跳跳糖，那我们来看看比赛结果谁是最后的赢家嘞?

B:美丽的小公主如花仙子般走来，并带来她的拿手曲目《荷塘月色》请大家欣赏美女家庭的表演

(付珊瑶家庭、翟珂玄家庭演唱)

结束活动：致家长感谢信，播放共唱《happy new year》。

幼儿园圣诞节活动策划方案14

一、活动地点：

幼儿园大操场。

二、主持人：

xx。

三、活动目标：

通过开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。培养幼儿参加体育运动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

四、活动主题：

圣诞大家乐。

五、活动过程：

（一）主持人致开幕词并宣布运动员入场。

1、入场方式：

以运动会主题曲为音乐背景，以班级方队为序依次入场。各班可以在经过主席台时喊出自己的.运动会口号，各班制作一面班牌，选一名幼儿手拿班牌走在队伍的最前面。

2、入场口号：

锻炼身体，保卫祖国。锻炼身体，建设祖国。团结合作，加油加油！圣诞快乐，加油加油！

（二）集体表演《铃儿响叮当》、《小星星》。

（三）亲子活动开始。

1、跳圈。

（1）父（母）子同时依次向前各跳至一圈内，然后将后面一只圈放至前面，如此依次进行至终点，先到者为胜。

（2）材料：小塑料圈15个。

2、运礼物。

（1）父（母）驮着幼儿拿着礼物袋跑向终点，将礼物放进礼物袋背着返回起点，速度快者为胜利。

（2）材料：礼物袋5只，皮球30只，篮子10只，圣诞老人帽子大、小各10个。

3、羊角球。

（1）父（母）从起点运球前行至场地中间交给孩子，孩子骑在羊角球上跳回到终点，先到者为胜。

（2）材料：羊角球5只。

4、二人三足行。

（1）父（母）子二人把相靠两条腿用布条扎住，走到终点，先到者为胜。

（2）材料：红带子10根。

5、抢椅子。

（1）由六名幼儿和家长为一小组，将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈，在鼓声中开始围绕圆圈向同一个方向跑步。鼓声停，家长则抱着幼儿开始抢椅子，未抢到椅子的家庭离开场地，然后减少椅子继续游戏，最后留在场地的家庭为胜。

（2）材料：椅子30个，鼓一架。

6、袋鼠跳。

（1）幼儿钻进袋中，父（母）手提袋口前进跳，先到者为胜。

（2）材料：布袋10只。

7、抓尾巴。

（1）家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。

（2）材料：5个尾巴。

8、坐花轿贴五官（全家三人）

（1）爸爸妈妈抬着孩子拿一种五官，孩子来操作粘贴后返回，由第二个家庭继续抬花轿贴五官，速度最快、完成最好的班级属于优胜者。

（2）材料：圣诞老人头像，五官。

（四）活动结束。

集体表演《新年好》，在《圣诞快乐》的歌声中结束活动。

幼儿园圣诞节活动策划方案15

一.活动目标：

1. 通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化。

2. 让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。

3. 让幼儿在表演活动，游戏活动中学习英语，展示英语，提高幼儿的'学习兴趣和效果。

二.活动准备：

1. 请每位家长为幼儿准备一份圣诞礼物，包装好后于活动当日带来。

2. 环境创设(各活动室~门厅~走廊等)。负责人：xx

3. 圣诞老人服饰、糖、梨、橘子、苹果、切片面包、饼干、牛奶、果珍、果酱若干。负责人：xx

4. 主持稿、磁带。负责人：xx

5. 12月21日英语节目汇演录象及12月23日活动摄像。负责人：xx

6. 幼儿人手一份活动记录卡及各活动室材料，活动要求于12月22日前完成。负责人：各班教师

7. 每位幼儿学会说问候语Mrry Christmas!句子I want...歌曲《Happy new year》

三.活动安排：

1. 8点整幼儿陆续来园来园，广播里播放着欢快的圣诞音乐，由教师装扮的圣诞老人在大厅门口盛情地迎接孩子们的到来，与孩子们亲切地拥抱、握手、奉送糖果，让孩子们在浓浓地问候声中接受西方文化温馨的洗礼。

2. 9点整孩子们与家长在教室里聆听园长妈妈的祝福，主持人拉开活动序幕。

3. 亲子游园，由家长带着自己的孩子到老师们事先安排好的游戏场地进行游戏。

4. 10点15 分孩子们与家长在《Happy new year》的歌曲声中陆续回教室。

5. 10点30分主持人宣布赠送礼物，孩子们互赠礼品，起唱歌曲《Happy new year》，整个活动在一片欢天喜地的气氛中降下帷幕。