法制进校园工作总结

法制进校园工作总结

总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，为此要我们写一份总结。但是总结有什么要求呢？下面是小编收集整理的法制进校园工作总结，希望对大家有所帮助。

法制进校园工作总结1

根据未xxx号《未央区教育局关于开展xxx年“12、4”全国法制宣传日宣传活动的通知》精神，我校领导高度重视，组织全体师生开展了法制宣传活动，现将具体情况总结汇报如下：

一、学习文件，引起重视

教育局关于法制宣传的文件收到后，我们利用周一例会时间，组织全体老师进行了学习，使广大教师明白了这次法制宣传的目的、活动的主题、宣传的重点、时间安排、整个活动的安排以及活动要求，为这次活动的开展打下了良好的基础。

二、制定方案，全面部署

为了使整个活动有序进行，我校根据教育局的文件精神，结合我校的工作实际，制定了《团结小学法制宣传活动方案》，并组织全体教师学习了方案，对我校的法制宣传活动进行全面部署，对工作任务进行了分工，要求各班主任积极搜集资料，大力宣传我区法制建设的成功经验，宣传推进依法治区建设的重大举措和成就，宣传行政执法、司法和法律监督等方面的发展，宣传我区创建“法制未央”全力提高公民法律素质、推进社会法制化管理水平方面的重大发展。要结合贯彻落实“五五普法”规划，将《宪法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学管理规程》等作为学习宣传的重点。

三、按照方案，开展活动

1、利用板报进行宣传，共办法制宣传板报12块。

2、利用班队会进行宣传

12月3日，在全国法制宣传日的前一天，我校各班开展了法制教育主题队会，由于学校提前进行了安排，各班班主任非常重视，因此效果特别好。

六二班，主题是《学法用法健康成长》。每个学生都搜集了资料，搜集了一些案例，让学生把自己搜集到的.内容讲给全班同学听，同学们深受教育。在搜集资料的过程中，同学们就进行了交流，并且能交换自己的看法，达到了法制教育的目的。

六一班，主题是法制宣传，由中队长主持，中队长讲案例，然后让学生判断正误，并说出原因，效果非常好；

五一班，主题是学法、知法、懂法——做遵纪守法的好少年

为了保证班会的质量，班主任老师和全班同学齐动手，共同搜集资料，他们搜集的材料有：《少年弑母，心灵饥荒迸出的恶果》、《15岁少年玩游戏劫杀两老人》、《怎样预防青少年犯罪》等，通过全班交流、讨论，通过谈感受，使学生的心灵得到洗涤。黑板布置好，准备充分，得到全体评委的一致好评。

四二班，黑板布置好，学生自己搜集材料，材料内容广泛，包括对《义务教育法》、《未成年人保护法》、《环境保护法》等的宣传。

一二班，主题是《从小要知法》，老师根据学生年龄小的特点，搜集了许多法制教育方面的儿歌、顺口溜等，一边讲一边读，一边读一边做动作，学生兴趣非常高。

这次法制教育宣传活动，由于学校和老师都特别重视，准备充分，参与的人多，受教育的人多，达到了法制宣传的目的。

3、集会宣传

为了把这次法制教育活动推向高潮，12月4日，我校召开了“做遵纪守法的小公民”法制教育报告会，校长给同学们做了法制教育报告，通过大量案例的讲解剖析，使全体学生受到了一次深刻的法制教育。

法制教育是一项长期性的工作，它的内容将随着社会的发展、时代的进步而不断变更，我们必须清楚地认识到仅仅靠法制教育月活动是远远不够的。我们只有牢牢地把法制工作记在心头，从小事抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，才能逐步提高学生的法律意识和法制观念，确保我们的身边无犯罪事件发生。

在学生中开展法制教育，是时代发展的必然要求，任重而道远。我们有决心进一步集思广益，积极探索，常抓不懈，为培养新世纪合格人才做出应有的贡献。

法制进校园工作总结2

5月份是法制宣传月，为深入贯彻学习党的十八大精神，深入贯彻落实科学发展观，进一步做好法制宣传教育工作，促进青少年年健康成长。我校按照镇统一部署，根据青少年心里特征和学校教育的规律开展多种多样的法制活动，此次活动得到了校领导高度重视，把“维护青少年合法权益、青少年法制教育宣传周”活动作为日常法制教育的一次升华，将此次活动纳入优秀班集体、优秀学生评比考核范围，通过主题班会、观看普法记录片、“手抄报”比赛、普法考试等形式，先后组织学生系统学习了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《未成年人保护条例》等法律法规和行为准则，提高了广大学生的法律意识、自律意识，增强了学生的法制观念。具体活动如下：

一、主题班会

5月10日下午，利用班会课这个宣传的主阵地，安排班主任老师上了堂主题为“知法、懂法、守法”的班会课。课上班主任老师以“二法一例”为重点内容，对学生们进行法制教育。

二、观看普法记录片

5月14日，在法制宣传日的当天，学校利用电视，组织全校师生观看了《法制宣传片》，通过直观的、近距离的接触法律，来加强学生的自我教育，提高他们的守法自觉性。

三、“手抄报”比赛

在活动周期间，学校还举办了普法“手抄报”比赛。在此活动中学生们积极参与“手抄报”的撰写、排版、美工等工作，使学生们既受到法制教育，又充分发挥了他们的积极性、创造性。思想汇报专题学校还将优秀作品在各班板报中进行了展示，进一步推动了普法教育。

四、普法竞赛

为了巩固日常法制教育工作，结合“维护青少年合法权益、青少年法制教育宣传周”活动，5月24日在全校学生中开展了一次“了解合法权益、增强法制观念”竞赛活动，活动采用笔答的`形式，试卷内容以“二法一例”为主，从竞赛的结果来看，日常的法制教育工作取得了一定的实效。通过此次活动的开展，全校青少年学生的法律意识得到了进一步提高，学校教育教学秩序稳定了，为创建平安学校，构建和谐校园发挥了重要作用。

法制进校园工作总结3

为加大校园普法宣传力度，进一步提升未成年人法律意识，增强未成年人法治观念，预防和减少未成年人违法犯罪行为，为青少年的健康成长营造良好的法治环境，5月17日，连平县司法局、县普法办联合大湖司法所、驻村法律顾问，到大湖中学开展“法治宣传进校园”活动。

本次活动主要以讲座的形式开展，活动主题为“预防青少年犯罪，从你我做起”。活动中，田律师从青少年的心理、生理特征出发，向同学们讲解《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律知识。通过列举真实案例，指出目前未成年人犯罪的特点、成因和预防措施，揭示了未成年人违法犯罪给社会、学校、家庭、个人造成的后果和消极影响，号召广大学生在日常生活中养成良好的行为习惯 ……此处隐藏741个字……校园行为，引导学生在看到不守校纪班规的行为时应及时劝阻，不做事不关己的“其他乘客”。作为祖国新时代的中学生，我们更应该知法、懂法、守法，在宪法的保护下健康成长。

第三环节：认识国家宪法日依法治国温宪法

本次班会从四个方面向大家展现了国家宪法日及宪法的相关内容，分别是国家宪法日的来历、设立宪法日的目的、宪法的主要内容以及全面推进依法治国。主持人向同学们展示了有关资料，使同学们对国家宪法日及宪法有了更深的了解，让学生们建立了对宪法法律地位和权威的初步认知。

第四节：趣味宪法小问答校长老师做总结

在认识了宪法之后，主持人带领同学们进行了一场有趣的'宪法知识问答。同学们开动脑筋，在轻松愉快的氛围里温习了宪法的细节知识。

在班会的最后，黄雅珏校长对本次班会进行了总结。校长从教育者的角度，就重庆公交坠江一案，更深层次地向同学们分析了法治与安全问题。班主任闫晓燕老师也做了一个小结，从家规、校纪到国法引导同学们做守法好少年，鼓励大家在提高自身能力的同时不忘修身、齐家、治国、平天下争做守法好公民。校长与老师的谆谆教诲更使同学们坚定了学法守法的信心。

通过开展宪法主题教育，该校师生进一步明确了自身的权利和义务，将宪法信仰植根于内心，积极弘扬宪法精神、维护宪法权威。学生们表示将从校规做起，规范自己的日常行为，做新时代法治好少年。

法制进校园工作总结6

为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，传播法律知识，提高全校师生法治意识和法律素质，给未成年人的健康成长营造良好的环境，有效地预防和减少违法犯罪，我中心校校根据县教育局的工作精神，围绕今年县教育局制定的法制宣传月活动的主题，促进和谐社会建设，创建良好的法治环境，开展了形式多样的法制教育系列活动，力求将学校法制教育工作做细、做实、做具体，为学校教育发展创造良好的环境。现总结如下：

一、成立领导小组，强化教师法制意识

作为教育工作者，我们非常明了“身教胜于言传”的内涵。要对学生实施法制教育，教师首先要有强烈的法制观念，要知法、守法、严于律己，而教师法制观念加强有赖于学校领导的重视、导向。为此，我们以学校为实施主阵地，成立了中心学校法制教育领导小组，由中心校校长任组长亲自抓，各学校具体落实，各校各年级组、各班具体实施，职责分明，责任到人。各中小学组织全体教师学习了《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，使教师较深刻地掌握了与中小学生相关的.、或者关系较密切的法律，有利于教师对学生进行有目的、有效果的法制教育，更使广大教师认识到对学生的教育，除了要教给学生文化知识，学会一些劳动技能外，也必须掌握一些中学生应掌握的法律常识，让他们树立法制观念，养成遵纪守法的好品德。这样提高了教师对学校法制教育的认识，促使教师产生进行法制教育为已任的共鸣，思想汇报专题进而更有效地搞好法制教育，努力提高广大教师的法制意识和依法治教的自觉性。

二、营造文化氛围，注重校园法制宣传

俗话说，“近朱者赤，近墨者黑”。鉴于青少年的年龄特点：他们的可塑性强，在不同环境中可形成不同的行为品质。各校努力营造一个团结友爱、严于律己、奋发向上的文化氛围，李家山小学力争让学生在健康、洁净的环境和“勤奋、务实、文明、进取”的校训中受到潜移默化的教育，形成正确的人生观和社会责任感。柳树庄小学在美化校园环境，保持校园洁净努力改进；下西河学校在教学楼悬挂名人画像，在各办公室、班级悬挂各种规范守则等，营造积极健康向上的校园氛围。董家湾小学充分利用国旗下的讲话、

学校广播站、宣传栏、黑板报等多种形式向学生宣传法律知识。各学校通过班会、晨会向学生进行“增强法律意识、争做文明学生”为主题的法制教育和各项活动，学生在良好的校园环境中受到熏陶，在积极的校园氛围中受到教育，从而明确了真善美、假丑恶，提高了对外来文化，各种犯罪违纪诱因的免疫力。

三、开展多种活动，强化师生法制观念

各学校根据学校的实际情况，将法制教育与行为习惯养成教育、社会实践等主题教育活动相结合，与品德与生活、教育相结合，多层次、多方位渗透。

1、加强警民共建活动。各校都聘请了学校法制副校长及法制辅导员来校作预防违法犯罪教育、交通安全知识教育等，充分发挥法制副校长和法制辅导员的作用。

2、召开班主任工作会议。李家山、下西河学校由校长和教导主任组织对各位班主任进行了依法从教、依法办校的再加强教育，帮助每位班主任提升法律意识，明确自己身上的职责，规范自己的教育教学行为。

3、国旗下讲话及晨会教育。董家湾、柳树庄、贾尔吉学校充分利用周一国旗下讲话及每天晨会时间对学生进行法制教育，主要包括学习《国旗法》、

《道路交通安全法》、《未成年人保护法》、《环境保护法》等等。

4、办好法制教育主题黑板报和手抄小报。下西河充分发挥宣传窗口的作用，要求每班出一期“增强法律意识、争做文明学生”法制教育黑板报，各班自办法制手抄报，教导处进行检查评比。

5、学校广播站和宣传栏还开辟了法制之窗栏，定期宣传法制知识，开展法制知识竞赛活动。

6、上好法制教育主题班队活动课。与学科教学相结合，渗透法制教育，课堂上，结合学生的实际，结合学生的身边事，进行正反两面的评析、引导，法制教育是一项长期性的工作，它的内容将随着社会的发展、时代的进步而不断变更，我们只有牢牢地把法制工作记在心头，从小事抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，才能逐步提高学生的法律意识和法制观念，确保我们的身边无犯罪事件发生。我们决心进一步集思广益，积极探索，常抓不懈，为培养新世纪合格人才做出应有的贡献。

法制进校园工作总结7

愉快的暑期已经结束，开学的钟声已经响起。为提高学生们法治意识和依法保护自身合法权益的能力，预防和减少未成年人违法犯罪。9月1日上午，市中区人民法院组织干警前往建设路小学开展“开学第一课，法治伴成长”送法进校园活动。

活动现场，区法院干警孟纯、张世衍分别向小学生们宣讲了《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。两名干警通过典型案例+互动问答的方式，从维护合法权益、远离不良行为和加强自我防范能力等方面进行了深入浅出的讲解。讲课过程中，洋溢着热烈的气氛，同学们认真聆听、积极思考、勇于互动，对本次活动表现出了极大的兴趣。

随后，区法院7名司法警察在操场向同学们表演展示了单兵队列、展腹跳、擒敌拳和倒功绝技。娴熟过硬、刚劲有力的表演和顽强拼搏的昂扬斗志赢得了在场校领导、老师和同学们的连连喝彩。

“开学第一天，给同学们上普法课，非常有必要、有意义，不仅增强了学生们的法治意识和自我保护能力，也让学生深刻认识到学法、懂法、守法对个人成长的'重要意义，希望今后能多多开展这样的普法活动。”种道法校长讲道。下一步，区法院将充分延伸司法职能，继续加大送法进校园的力度，教育引导广大青少年学生培养法治精神和法治思维，全力护航青少年健康成长。